lunes, 7 de noviembre de 2016

PROGRAMA DE ABORDAJE DEL CLIFPM DEL MUNICIPIO SUCRE - MÉRIDA


PROGRAMA DE ABORDAJE PARA EL AÑO ESCOLAR 2016-2017


Módulos
Propósito (s)
Acción (es)
  • Sistematización e investigación sobre la práctica.


  • Sistematizar experiencias concretas.


  • Organizar colectivos de investigación en cada plantel educativo.
  • Orientar el proceso  de sistematización (elementos, pasos, técnicas, entre otros).
  • Potenciar habilidades y actitudes favorables en el manejo de estrategias y recursos para la investigación. 
  • Favorecer el trabajo  en  equipo, las relaciones interpersonales  e intercambio de ideas.
  • Congresos pedagógicos escolares, municipales, estadales y nacional.


  • Presentar avances de los trabajos de sistematización.

  • Promover la participación de los colectivos de formación e investigación.
  • Facilitar espacios de encuentro y discusión para el intercambio de experiencias significativas.
  • Abordar problemas educativos, pedagógicos, sociales y administrativos desde la propia concepción de la escuela según las líneas de investigación sugeridas por el ente rector.
  • Afianzar la reflexión y sistematización de la práctica pedagógica.   
  • Actividades de debates, intercambio de conocimientos e información.

  • Generar espacios de capacitación y actualización  permanente atendiendo los intereses y las necesidades de los colectivos.

  • Llevar a cabo programas, talleres, seminarios, diplomados y otros cursos de formación y perfeccionamiento.
  • Favorecer el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes en distintas áreas del saber.
  • Desarrollar competencias favorables para un buen desempeño profesional.
  • Abordar la formación a través de la teoría y práctica sobre  temas de interés nacional, regional y local.
  • Formar grupos de cooperación para el intercambio de ideas y experiencias.
  • Enriquecer el proceso de investigación.
  • Sábados pedagógicos.


  • Fomentar el intercambio de experiencias pedagógicas propias de cada realidad institucional e interinstitucional.

  • Abordar temas de interés.
  • Nutrir las experiencias educativas entre distintos colectivos de formación e investigación
  • Socializar experiencias educativas entre diferentes planteles.
  • Potenciar el trabajo en equipo colaborador, dinámico y sistemático.
  • Publicaciones.


  • Dar a conocer el proceso y producto de los trabajos de sistematización de los grupos inscritos en el sistema de investigación y formación.


  • Poner a disposición de los colectivos los avances de las experiencias significativas.
  • Difundir a través a de los medios de comunicación y redes sociales el trabajo emprendido por los colectivos de formación e investigación.
  • Hacer llegar al Centro Regional de Investigación Permanente la sistematización de las prácticas pedagógicas.
Fuente: Prof. José Douglas Guerrero.


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